Thread: Linux-Workshop: Welche Themen durcharbeiten?

Zombies erstem Post ist eindeutig zu entnehmen, dass es um eine Einführung in Linux geht. Seinem 2. Post entnehme ich, dass sich die Teilnehmer dafür anmelden mußten:


Also, von einer Zwangsveranstaltung kann keiner Rede sein. Das die Leute für so etwas eben nicht bezahlen müssen, ist doch um so besser. Stimmt, mein letzer Schulbesuch ist schon einige Jahre her, aber denke nicht, dass du mit einer einer solchen Einstellung im Arbeitleben erfolg haben wirst (vorrausgesetzt du hast dieselbe Einstellung, die du diesen Kursteilnehmern unterstellst, was ich allerdings nicht glaube) ...

Was man damit erreicht, wenn man eine Einführung Toplevel beginnt, ist meiner Meinung nach genau das Gegenteil von dem was du da beschreibst. Viele denken nämlich dann Ubuntu respektive Gnome ist gleich Linux und damit kennen sie sich ja jetzt aus (ist ja fast wie Windows) und jetzt haben wir plötzlich einige Linux-Experten mehr, bis das erste "echte" Problem auftaucht. Wie Borner ebenfalls schon erwähnte: Der obigen Agenda ist nicht genau zu entnehmen, ob es eine Einführung oder eine Werbeveranstaltung hätte werden sollen. Träfe letzteres zu, gäbe ich dir nicht einmal unbedingt unrecht ... ich ging allerdings schon von einer Einführung im Linux im klassischen Sinne aus ...


Das liegt häufig daran, dass das für viele Hersteller schlicht und einfach nicht rentabel ist, eigentlich nicht schwer nachvollziehbar, dieses Verhalten.

Leider ja... und von einem Schüler wurde ich eben auf Programmierung angesprochen, daher habe ich einmal am Ende nach dem nächsten Tag gefragt und die Apathie ist wohl kaum zu beschreiben. Keine Wünsche, aber auch nur ein leises "ok" aus einer Richtung. Also mach ich morgen einfach Python, weil ich da irgendwie Abstand zu dem missglückten Tag heute erhalte und trotzdem noch einen kleinen Bezug zu Linux halte, weil es zumindest in der Linux-Welt verbreiteter ist.

Was habe ich daraus gelernt: Nein, Lehrer werde ich garantiert nicht.


Zu der Frage nach Freiwilligkeit: Es sind zwei Tage, an denen sich jeder Schüler für mind. 4 Projekte anmelden muss und je nach Anmeldezahl und freien Plätzen wird das dann verteilt. Es herrscht eine Teilnahmepflicht für genau 1 Projekt und viele melden sich wohl bei PC-Projekten an, weil sie dort ins Internet können. Sieht man ja am Beispiel Herr Kühn: TeX.
Ich meinte nach meiner Stunde zu ihm: "Das Internet war leider scheiße langsam. Wenn selbst so eine Paketquellen-Aktualisierung 1h dauert..."
Er: "Ja klar, bei mir haben sie ja die ganze Zeit gespielt... Die hatten da 4k Traffic."


Da muss ich selbst mal rechnen. Also ich bin 17 und 11. Klasse. Dann sind die ähm 12. Also in dem Alter, in dem du (klasse7darg) meines Wissens nach schon einen Linux-Heimserver betrieben hast. Ich hatte nicht bedacht, dass Kinder in diesem Alter noch so geil auf das Internet sein könnten.


Kann ich leider auch nur teilweise. Heute habe ich mal mein erstes wirklich sauberes Boot-Script geschrieben (unter ArchLinux), aber da fehlen noch viele Kenntnisse. Ich hätte selbst eigentlich auch nie daran gedacht, dass ich eine Linux-Einführung machen könnte, wurde aber von anderen gesagt, dass ich als ehemaliger Gentoo-Nutzer genug Wissen für totale Neulinge habe, was vielleicht auch stimmen mag. Leider nur nicht die sozialen Fähigkeiten, sie dafür zu begeistern.

Also da kann ich dir etwas Trost spenden. Ich kenne Informatiker und vor allem Programmierer die Linux wie die Pest meiden. Zudem hast du bei einem 12-Jährigen Publikum nicht nur mit einem schwierigen Thema zu kämpfen, sondern auch noch mit pupertierenden Kids.

[ot]

Boa, so einen Eindruck mache ich   
Nee, mit 12 habe ich mich grade bei Cybton angemeldet   
Da hatte ich grade mal einfache HTML Kenntnisse und vielleicht ersten Kontakt mit SUSE Linux (da bei meinem Rechner zu Hause noch 98 drauf war ein großer Vorteil).
Den Server hatte ich mit vielleicht 14.
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Noch was wegen Ubuntu: Ich hab zwar mit KDE angefangen und Gnome erst kürzlich kennen gelernt, aber ich finde, dass die KDE Umgebung für Windows Benutzer leichter verständlich ist.
Und ich finde der größte Vorteil an Linux ist die Konsole, und dieser Vorteil ist normalen Benutzern schwer beizubringen. Wobei der Nachteil leicht verständlich ist: Inkompatibilität zu den meisten Spielen (deshalb ist mein Haupt-System immer noch XP)

Wenn deine Schüler so gerne Surfen: Fahr X herunter und lass sie mit w3m surfen! Lernen sie nebenbei auch, die Konsole zu bedienen   

Mensch...
Da kann man doch nicht bei Knuddelz chatten...   

geht das eig ohne Java und Flash?
is bei Ubuntu ja eh nicht drauf   

Ich war da nie angemeldet, deshalb die Frage   

Nope geht nicht, daher haben sie ja gespielt. Jetzt lungern sie auch grad wieder an Windows rum und wollen Billard @ Knuddels spielen. Leider habe ich bisher noch kein wirklich tolles Billard-Spiel für Linux gefunden. Ich hätte gerne so einen Punktemodus beim Netzwerkspiel o.Ä. Sonst hätte ich ja das empfehlen können.

Programmierung ist wohl besser für dieses Alter. Also bei Python heute lief es richtig gut. Und zwei haben mich eben danach gefragt, wie man Linux und Windows parallel installiert. Vielleicht weil ich gesagt habe, dass Python unter Linux verbreiteter ist    Oder aber ihnen hat es wirklich gefallen, da an Ubuntu rumzuprobieren, auch wenn ich die wirklichen Vorteile (wie ihr schon sagtet) nicht ansprechen konnte, da es eben Konsolensachen sind. z.B. bootscripts, wie ich finde.

Naja, heute hat es mir auf jeden Fall auch Spaß gemacht