eBook Kapitel: Der Schreibstil

Oft ist Text im Internet nur sehr wenig durchdacht, da dieser sehr schnell geschrieben werden kann. Vor allem beim eLearning ist es aber notwendig, dem Benutzer möglichst viel Arbeit abzunehmen und sich bereits im vorhinein Gedanken zu machen, was durch einen Text erreicht werden soll und wie dies am Besten dargestellt werden kann.

Dieses Kapitel soll das Bewusstsein in der Hinsicht stärken und erklären, wie Text am Besten für den Bildschirm aufbereitet werden kann.

Kurze Sätze

Das Lesen am Bildschirm kann - vor allem an älteren Bildschirmen - auf Dauer recht anstrengend sein. Aus diesem Grund solltest du dich auf das wesentliche konzentrieren und möglichst kurze Sätze bilden. Die Faustregel "Je weniger Kommata, desto besser" ist zwar richtig, bitte achte jedoch darauf, nicht nur Hauptsätze zu verwenden. In der Regel langweilt und unterfordert dies den Leser.

Soviel wie nötig, so wenig wie möglich

Viele Internetseiten blähen sich mit umständlichen Formulierungen und überflüssigen Erklärungen unnötig auf. Man sollte immer die Zielgruppe betrachten und überlegen, welche Vorkenntnisse ein Leser mit sich bringt. Erklärungen können oft in das cybton.com-Lexikon ausgelagert und verlinkt werden.

Aktiv statt passiv

Am lebendigsten wirken Texte, wenn sie im Aktiv geschrieben sind. Passive Sätze langweilen auf die Dauer und die Konzentration sinkt. Auch hier kannst du beim Schreiben auf eine angenehme Mischung achten, die den Text abwechslungsreich klingen lässt.

Eigentlich selbstverständlich, es kann aber nicht oft genug gesagt werden: Die einzelnen Kapitel sollten keine Rechtschreibfehler enthalten und auch auf Grammatik und Zeichensetzung soll Wert gelegt werden.

Im Zweifelsfall kann der Text auch in Textverarbeitungsprogramme wie Word oder OpenOffice kopiert und dort eine Rechtschreibprüfung gemacht werden. Dadurch fallen vergessene Buchstaben und Verdrehungen sofort auf, die man in eigenen Texten oft übersieht.

Hyperlinks sind das A und O im WWW und der große Vorteil gegenüber älteren Medien wie Bücher oder Zeitschriften. Durch Verlinkung von Webseiten kann die lineare Struktur von gedruckten Texten verlassen und so einfach von einem Themengebiet zum nächsten gewechselt werden.

Vernünftige Link-Texte

Wichtig ist hier vor allem der Link-Text. Dieser soll interessant klingen und für sich selbst sprechen. Der Leser muss sofort wissen, was er auf der verlinkten Seite zu erwarten hat und wohin er wechselt.
Im folgenden Beispiel ist unklar, welche Informationen sich hinter dem Link verbergen und wo man sich anschließend befindet:

Besser wäre es, das Ziel direkt im Linktext anzugeben:

Dabei soll nur so viel Text als Link markiert werden, damit das Ziel verständlich bleibt.

Links unter dem Text

Ein eBook-Leser sollte sich auf das eBook konzentrieren, und nicht sofort auf eine andere Seite wechseln. Aus diesem Grund sollte der Fließtext ohne externe Links geschrieben und diese anschließend als Liste angehängt werden.
Im folgendem Beispiel sind die Links im Text integriert. Durch die unregelmäßigen Unterstreichungen und vielen Auswahlmöglichkeiten während dem Lesen erscheint der Text unruhig und unstrukturiert:

Besser ist es, die Links in einer Liste nach dem Text aufzuführen. Das Design wird dadurch viel ruhiger und der Leser kann sich besser auf den Text konzentrieren.

Links zum cybton.com-Lexikon sollten jedoch direkt im Text gesetzt werden. Durch den Mouse-Over-Effekt kann der Benutzer zu einer schnellen Erklärung von unklaren Begriffen kommen.

Innerhalb der eBücher von cybton.com sollen die Leser mit dem "du" angesprochen werden, um ein einheitliches Bild im Zusammenklang mit der Community zu erreichen. Trotzdem solltest du darauf achten, die einzelnen Abschnitte nicht zu "lässig" zu schreiben - das eBook soll sachlich Informationen vermitteln und daher auch mit Niveau und Qualität verfasst werden.

Des Weiteren sollen männliche und weibliche Bezeichner vermischt werden und keine Alternativen (z.B. "Besucher(innen)") angeboten werden: Mit Programmierer sind ebenso Programmiererinnen gemeint, mit Designerin soll sich auch der Designer angesprochen fühlen.

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